Geschiedenis Podcasts

Cascadia: het andere "verloren continent" - deel I

Cascadia: het andere

Er werd gezegd dat het einde kwam zonder waarschuwing...

Eens, lang geleden, toen de mensen sliepen, kwam de zon 's nachts door. Het schoot een vlammende pijl door de hemel die in duizenden fragmenten uiteenspatte, die vervolgens op de aarde vielen. De mensen werden uit hun slaap opgeschrikt door het gerommel en beven van de aarde. De lucht boven hen stond in brand. Het water van de meren en oceanen steeg. Al snel werden de golven waterbergen die tegen de oevers opstegen. De zon werd uitgewist en duisternis bedekte het grote groene land en water. Doodsbang renden de mensen naar de heuvels om weg te komen van het beukende water. Dagenlang rommelde en beefde de aarde. Het regende zo hevig dat er overal water uit de grond opstak en de kreken en rivieren overstroomde. De mensen die wisten waar een grot hoog op de berg was, vluchtten ernaartoe en redden zichzelf; al degenen die achterbleven waren verdronken. Het regende een lange, lange tijd totdat alle valleien en laaglanden één kolkende zee werden. Alleen de toppen van de hoogste bergen bleven onbedekt, waar de mensen ineengedoken stonden te luisteren naar het gejammer beneden terwijl talloze lichamen op de woedende golven werden gegooid en vervolgens in de onbekende diepten naar hun graven zonken.

Toen begon er een regen van as te vallen...

Zondvloed. eind 19 e eeuws schilderij van Leon Comerre.

Legenden van verloren landen

De meeste mensen hebben gehoord over de legendarische verloren continenten Atlantis en Lemurië.

Vanaf de vorige eeuw zijn schrijvers van alternatieve geschiedenis bezig geweest met het volgen van een raadselachtig spoor van historische en archeologische curiositeiten die het bestaan ​​van een hoge beschaving suggereren die werd weggevaagd door een soort prehistorische ramp en vrijwel uit het menselijk geheugen was gewist.

  • Mount Shasta: Mysterieuze berg van Californië
  • Mount Shasta: heilige berg en een vreemde bestemming voor velen
  • Mount Shasta: Inner Earth Realms en geschiedenis van de lavabedden

De openingspassage klinkt als een van de talloze beschrijvingen die de val van Atlantis of Lemurië in een zondvloed beschrijven; maar dit is in feite een beschrijving van een catastrofe die het noordwesten van de Stille Oceaan in de prehistorie verwoestte, en werd opgetekend in de overleveringen en mondelinge overleveringen van noordwestelijke indianen.

Het verkennen van de randen van een verloren en vergeten land is een spannende droom en reis.

Zolang ik me kan herinneren ben ik gefascineerd door de visionaire concepten van de 'verloren beschavingen' van Atlantis en Lemurië. Maar mijn eigen ondervragingen in de mysteries van het verleden hebben me er niet toe gebracht zo ver weg te dwalen als andere onderzoekers zijn afgedwaald.

Toen ik meer dan tien jaar geleden begon met het onderzoeken van historische mysteries en verloren continenten, had ik geen flauw idee dat ik op een van de oudste, meest mysterieuze en meest verbluffend mooie plekken op aarde woonde.

(Copyright © Dustin Naef). Mount Shasta's vergeten geschiedenis en legendes, 2016. "Yachats, Oregon. Eens, ongeveer 12.000 jaar geleden, strekte een groot deel van het land langs de Pacifische kust zich mijlen verder de zee uit dan nu het geval is. Deze gebieden zonken onder het water van de oceaan toen de stijgende zeespiegel werd veroorzaakt door catastrofale mega-overstromingen.”

Als ik terugkijk, realiseer ik me nu dat ik niet langer hoef te dromen van het verkennen van legendarische verloren landen ergens ver weg over de oceanen van de wereld. Noord-Amerika heeft zijn eigen verloren en vergeten continent, waarvan de mysterieuze legendes, geschiedenis en grote monumenten op zichzelf staan; dit is een land dat uniek aan zichzelf toebehoort - het is niet nodig om visioenen van Atlantis of Lemurië op te roepen om de grootsheid of realiteit ervan te definiëren, of er iets van te maken dat het nooit was.

(Image credit copyright © Dustin Naef). "Het spectaculaire landschap en de geologie van de Columbia Gorge in de staat Washington is ontstaan ​​door catastrofale overstromingen die de regio doorkruisten over zijn vernietigende pad naar de Stille Oceaan, waardoor dramatische landschappen ontstonden die nergens anders op aarde te vinden zijn."

Tipsoo Lake, Mount Rainier Nat'l Park, Washington. (Image credit copyright Loree Johnson. http://loree-johnson.pixels.com/featured/first-light-on-mount-rainier-loree-johnson.html)

Cascadia: een uitgestrekt, donkergroen land vol mysterie

Hier op het westelijk halfrond bestaat een uitgestrekte, donkergroene bergachtige wildernis van diep mysterie en verbazingwekkende schoonheid, die zich uitstrekt langs de kust van de Stille Oceaan over meer dan duizend mijl.

Hoewel het land willekeurig is opgedeeld in zes staten, weten degenen die sinds onheuglijke tijden in deze regio wonen dat het in werkelijkheid één groot, groen land is.

(Image credit copyright © Dustin Naef). Mount Shasta's vergeten geschiedenis en legendes, 2016. "Palouse Falls, Washington. Bewijzen van een prehistorische zondvloed zijn overal in de regio van Cascadia te zien. De diepe watervallen van de regio, de door overstromingen uitgesleten landschappen en de steile wanden zijn ontstaan ​​door mega-overstromingen van gletsjers.”

Het "Pacific Northwest" is een label dat is bedacht om een ​​stuk onroerend goed te beschrijven in plaats van een echte plaats, het werd aan dit land opgelegd door het Amerikaanse Congres en spoorwegmaatschappijen, tijdens een advertentiecampagne om de regio te promoten als een aantrekkelijke plek om industrialiseren en leven.

  • De oude beschavingen die eraan voorafgingen: zelfuitroeiing of natuurrampen? – Deel I
  • De Carolina-baaien en de vernietiging van Noord-Amerika
  • De opkomst en ondergang van Cahokia: Betekenden megaoverstromingen het einde van de oude metropool?

In een poging om denkbeeldige nationale grenzen op te heffen, begonnen schrijvers en activisten al in het begin van de jaren '80 naar de Pacific Northwest te verwijzen als 'Cascadia'.

Kaart van Cascadia. (Afbeelding tegoed David McClosky. Kaartdetails zijn te vinden op: http://www.marshamccloskey.com/cascadiamap.html)

In die tijd hadden maar weinig mensen behalve geologen ooit van de term gehoord.

Maar tegenwoordig leren en spreken steeds meer mensen over de Cascadia-regio, die het het "Land of Falling Waters" noemt. Sommige mensen beginnen zichzelf zelfs te noemen ‘Cascadianen’.

(Image credit copyright © Dustin Naef) [inzet afbeelding publiek domein National Park Service]. Mount Shasta's vergeten geschiedenis en legendes, 2016. "Dry Falls Lake, Washington. Met vijf keer de breedte van de Niagra-watervallen, wordt aangenomen dat Dry Falls de grootste bekende waterval op aarde is. Het is ontstaan ​​door catastrofale overstromingen rond het einde van de laatste ijstijd. Geschat wordt dat de hoeveelheid water die ooit over Dry Falls stroomde tien keer zo groot was als het huidige volume van alle rivieren in de wereld samen.”

Elk land heeft een verhaal te vertellen. En de oude geschiedenis en legendes van Cascadia zijn net zo boeiend als die van elke andere plaats in de wereld - echt of ingebeeld.

Terwijl de duik van tuimelend en vallend water samen de stem van Cascadia's wildernis vormen, is het element water waar enkele van de vroegste prehistorische legendes van Cascadia beginnen.

(Afbeelding tegoed © Dustin Naef). "Er wordt aangenomen dat ongeveer 12.800 jaar geleden een gigantische komeet ons zonnestelsel binnenkwam en uiteenviel in vele grote fragmenten, die de aarde lieten vallen, waardoor ijsmassa's vloeibaar werden, en glaciale mega-overstromingen en andere natuurrampen veroorzaakten."

[Lees deel 2: Cascadia: een uitgestrekt, donkergroen land van mysterie]

Dustin Naef is auteur van “ Mount Shasta's vergeten geschiedenis en legendes Beschikbaar op Amazon en andere grote online boekverkopers 30 september 2016. Zie meer op: www.mountshastasmysteries.com

--


Cascadia subductiezone

Coördinaten: 45°N 124°W  /  45°N 124°W  / 45 -124 De Cascadia subductiezone is een convergente plaatgrens die zich uitstrekt van het noorden van Vancouver Island in Canada tot Noord-Californië in de Verenigde Staten. Het is een zeer lange, hellende subductiezone waar de Explorer-, Juan de Fuca- en Gorda-platen naar het oosten bewegen en onder de veel grotere, voornamelijk continentale Noord-Amerikaanse plaat schuiven. De zone varieert in breedte en ligt voor de kust, beginnend bij Cape Mendocino, Noord-Californië, door Oregon en Washington, en eindigend bij ongeveer Vancouver Island in British Columbia. [1]

De Explorer-, Juan de Fuca- en Gorda-platen zijn enkele van de overblijfselen van de enorme oude Farallon-plaat die nu grotendeels onder de Noord-Amerikaanse plaat is verzonken. De Noord-Amerikaanse plaat zelf beweegt langzaam in een over het algemeen zuidwestelijke richting, glijdend over de kleinere platen evenals de enorme oceanische Pacifische plaat (die in noordwestelijke richting beweegt) op andere locaties zoals de San Andreas-breuk in Midden- en Zuid-Californië .

Tektonische processen die actief zijn in het Cascadia-subductiegebied omvatten accretie, subductie, diepe aardbevingen en actief vulkanisme van de Cascades. Dit vulkanisme omvatte opmerkelijke uitbarstingen als Mount Mazama (Crater Lake) ongeveer 7.500 jaar geleden, het Mount Meager-massief (Bridge River Vent) ongeveer 2.350 jaar geleden, en Mount St. Helens in 1980. [2] Grote steden getroffen door een storing in deze subductiezone zijn Vancouver en Victoria, British Columbia Seattle, Washington en Portland, Oregon.


Een of meerdere?

De aardbeving van 1700 vond plaats waar de tektonische plaat Juan de Fuca de Noord-Amerikaanse plaat onderdompelt of onderdrukt. De traditionele opvatting is dat ongeveer 620 mijl (1.000 kilometer) breuklijn tussen Vancouver Island en Noord-Californië tijdens de aardbeving brak. Door de aardbeving zakte de kustlijn in hoogte, een proces dat bodemdaling wordt genoemd.

Geologen kunnen deze bodemdaling detecteren door microscopisch kleine organismen, diatomeeën genaamd, te bestuderen die in de moerassen langs de kustlijn van Cascadia leven. Deze diatomeeën zijn erg gevoelig voor zeeniveau, dus welke soorten aanwezig waren in sedimenten van een bepaalde plaats, kan onthullen hoe diep het oceaanwater op dat moment was. Onderzoekers kunnen ook het pad van de tsunami in 1700 traceren in rots-, zand- en bodemafzettingen die zijn afgezet door de watermassa.

De belangrijkste onderzoekslijn van Melgar is gericht op waarschuwingssystemen voor tsunami's. Een deel van dat onderzoek omvat het creëren van databases van gesimuleerde aardbevingen en de bijbehorende tsunami's. Met deze database tot zijn beschikking besloot hij te kijken of hij de simulaties kon vergelijken met het geologische bewijs dat na 1700 was achtergelaten. Hij wilde weten, zei hij, of er aardbevingsscenario's waren die hij kon uitsluiten.

Hij ontdekte dat het traditionele beeld van een aardbeving met een kracht van 9 of zo op 26 januari 1700, en het breken van honderden kilometers breuk in één klap inderdaad mogelijk is. Maar het geologische bewijs is ook consistent met een aardbeving die iets minder krachtig was en die slechts ongeveer de helft van de eerder voorspelde lengte brak.

De rest van de kustverzakking zou dan hebben plaatsgevonden in een reeks van verschillende andere grote aardbevingen in de loop van een decennium. In plaats van een enkele beving met een kracht van 9 op de schaal van Richter, zei Melgar, was de aardbeving van 26 januari misschien een 8,7, een paar jaar later gevolgd door een 8,4 en het jaar daarna een 8,3 of een 8,2. Zolang de daaropvolgende bevingen minder dan 8,6 op de schaal van Richter waren, zouden ze niet hebben geleid tot een nieuwe tsunami in Japan.


Raad van bestuur

De raad van bestuur geeft leiding aan de stichting, een non-profit 501(c)3-organisatie in lijn met Cascadia College. Bestuurders ondersteunen het college en haar studenten door relaties op te bouwen en middelen in de gemeenschap te ontwikkelen. Bestuurders worden gekozen door hun collega's voor maximaal drie opeenvolgende termijnen van drie jaar.

Alex Lee, voorzitter
Auxano-adviseurs

Ron Wheadon, vice-president
Cascadia College - gepensioneerd

Alex Lee, penningmeester
Auxano-adviseurs


Vrij, Secretaris

Ales de Golia
Management Recruiters van Coeur d'Alene, Vice President

Kelly Snyder
Snohomish County, directeur openbare werken

Grete Schultz
Solid Ground, Managing Attorney

Dr. Eric Murray
Voorzitter, Cascadia College

Mark Collins
Directeur, Cascadia College Foundation


Het Cascadia Conservation District is een niet-regulerende organisatie, gefinancierd door subsidies en een systeem van tarieven en kosten, gewijd aan het aanmoedigen van verstandig beheer van alle natuurlijke hulpbronnen in Chelan County.

Ons bestuur en onze medewerkers werken samen met lokale landeigenaren en gemeenschappen om technische en financiële hulp te bieden voor inspanningen op het gebied van bodem-, water-, bos-, vis- en natuurbehoud. We bedienen momenteel heel Chelan County.

Verken onze website om meer te weten te komen over de programma's waar we bij betrokken zijn en hoe we samenwerken met lokale landeigenaren, instanties, non-profitorganisaties en andere belanghebbenden om natuurbehoudsprojecten in Chelan County te ontwikkelen en uit te voeren die zowel mens als milieu ten goede komen.

Vanwege het toenemende risico op blootstelling aan het nieuwe coronavirus en de bijbehorende luchtwegaandoening COVID-19 in de staat Washington, neemt Cascadia Conservation District de volgende stappen om de blootstelling aan het virus te verminderen totdat het bevel "Blijf thuis, blijf gezond" van gouverneur Inslee wordt opgeheven .

Medewerkers werken op afstand om hun blootstelling te verminderen. Telefoon of e-mail is de beste manier om hen te bereiken.

Cascadia zal geen openbare bijeenkomsten houden totdat de richtlijnen van de staat Washington veranderen.

Vragen kunnen worden gericht aan Ryan Williams, Executive Director via [email protected]

WIE WE ZIJN EN WAT WE DOEN

WAT IS EEN BESCHERMINGSWIJK?
Met bijna 3000 man sterk, zijn Conservation Districts te vinden in bijna elke provincie in de Verenigde Staten. Wij zijn niet-regulerende entiteiten die zijn opgericht om landeigenaren technische en financiële hulp te bieden bij projecten op het gebied van natuurlijke hulpbronnen.


Het Cascadia Conservation District produceert de seizoensgebonden Conservation Quarterly-nieuwsbrief waarin actuele projecten, aankomende evenementen en instandhoudingskwesties die relevant zijn voor onze regio worden belicht.


"Water is de meest cruciale hulpbron tijdens ons leven en dat van onze kinderen. De gezondheid van onze wateren is de belangrijkste maatstaf voor hoe we op het land leven."
- Luna Leopold


Je unieke ervaring en talenten kunnen goed worden gebruikt door vrijwilligerswerk, terwijl je de kans krijgt om iets terug te doen voor je lokale gemeenschap en je steentje bij te dragen aan het milieu.


Zet credits over naar je diploma of certificaat bij Cascadia

Credits die zijn verdiend aan hogescholen of universiteiten die zijn erkend door een regionale accreditatieorganisatie of het ministerie van Onderwijs, worden geaccepteerd voor evaluatie. Er worden niet meer dan 5 studiepunten van werk op "D" -niveau geaccepteerd. Officiële transcripties worden beoordeeld en credits worden overgedragen nadat je je hebt ingeschreven voor lessen voor je eerste kwartaal. Evaluaties worden voltooid in de volgorde waarin officiële transcripties en het evaluatieaanvraagformulier zijn ontvangen.

Vul het aanvraagformulier voor transcriptieevaluatie in en stuur officiële transcripties van alle eerdere hogescholen en universiteiten naar Cascadia College. Officiële transcripties kunnen rechtstreeks elektronisch worden ingediend vanuit uw vorige instelling (alleen openbare hogescholen of universiteiten in de staat Washington) of officiële transcripties mailen naar:

Als je een vierjarige graad hebt behaald, hoef je geen officiële transcripties in te dienen, tenzij credits worden gebruikt voor een diploma of certificaat bij Cascadia. Er kunnen onofficiële transcripties nodig zijn om het plaatsingsniveau te bewijzen voordat u zich inschrijft voor cursussen Engels of wiskunde of voor cursussen waarvoor Engels of wiskunde vereist is.

Wederkerigheidsovereenkomst

De gemeenschap en technische hogescholen (CTC) van Washington bieden een wederkerigheidsovereenkomst aan voor studenten die overstappen binnen het CTC-systeem en die een van de Direct Transfer Agreement-graden (DTA) volgen. Individuele cursussen die aan de distributie-eisen voldeden of aan de volledige opleidingseisen van een hogeschool voldeden, worden geacht aan dezelfde eisen te hebben voldaan als je van plan bent hetzelfde diploma te behalen nadat je bent overgestapt naar een andere gemeenschap of technische hogeschool in Washington. U moet het beoordelingsproces starten en bereid zijn om de nodige documentatie te verstrekken. Neem voor volledige informatie en formulieren contact op met de Assistant Director for Enrollment Services op (425) 352-8125.

Krediet voor geavanceerde plaatsing (AP)

Wanneer u zich registreert voor AP-tests, verzoekt u het College van Bestuur om officiële verzegelde AP-testscores rechtstreeks naar Enrollment Services te sturen. U moet ook een aanvraagformulier voor transcriptie-evaluatie invullen en dit inleveren bij de balie in Kodiak Corner, zodat de scores kunnen worden geëvalueerd en de credits kunnen worden overgedragen naar Cascadia. Zie het academisch beleid voor studiepunten en plaatsing.

Cascadia College kent onbeperkte keuzepunten toe voor een Advanced Placement-score van 3 of hoger. Credits worden toegekend op basis van officiële AP-resultaten, niet op basis van transcriptie. Credits toegekend voor algemeen onderwijs of belangrijke vereisten staan ​​​​hieronder vermeld. Voor tentamens die hieronder niet vermeld staan ​​met een score van 3 of hoger worden punten toegekend binnen het verspreidingsgebied van de leerstof.

Zie hieronder voor specifieke cursusequivalenten. Er kunnen maximaal 30 alternatieve credits (AP en IB) worden gebruikt voor elke graad.

AP Scoren

CascadiaCredit

MATH& 151 en 152
(10 studiepunten)

CHEM& 121 (5 studiepunten) of
CHEM&161 en &162
(10 studiepunten)

CHEM& 121 of
CHEM& 161 (5 studiepunten)

Engelse taal en compositie

Engelse literatuur en compositie

FRCH& 121, FRCH& 122,
FRCH& 123 (15 studiepunten)

FRCH& 121, FRCH& 122
(10 studiepunten)

Overheid en politiek: VS

Overheid en politiek: vergelijkend

Geesteswetenschappen of
Sociale wetenschappen (HIST XXX 5 studiepunten)

HIST& 146 en HIST& 147
of 148 (10 studiepunten)

HIST& 146 of HIST& 147
(5 studiepunten)

HIST& 126 en HIST&
127 of 128 (10 studiepunten)

HIST& 126 of HIST& 127
(5 studiepunten)

JAPN& 121, JAPN& 122.
JAPN& 123 (15 studiepunten)

JAPN& 121, JAPN& 122
(10 studiepunten)

Wetenschapsdistributie (5 studiepunten)

Wetenschapsdistributie (5 studiepunten)

Wetenschapsdistributie (5 studiepunten)

Wetenschapsdistributie (5 studiepunten)

Natuurkunde C: Elektriciteit en magnetisme

Wetenschapsdistributie (5 studiepunten)

SPAN& 121, SPAN& 122,
SPAN& 123 (15 studiepunten)

SPAN& 121, SPAN& 122
(10 studiepunten)

Cambridge International Examen

De grafiek op deze pagina geeft de cursusequivalenten weer die zijn toegekend voor elke Cambridge International (CI) examenscore en erkend door alle gemeenschaps- en technische hogescholen in Washington. Hogescholen kunnen, indien van toepassing, aanvullende studiepunten toekennen op basis van lokaal beleid, maar mogen geen gelijkwaardigheidspunten toekennen voor scores die lager zijn dan die in deze tabel. Studenten die geïnteresseerd zijn in een overstap naar een vierjarige universiteit, moeten de vereisten van hun doelschool controleren om te bepalen hoe ze hun IB-examenkredieten het beste kunnen gebruiken.

De gemeenschap en technische hogescholen in de staat Washington zullen onbeperkt keuzepunten toekennen voor een Cambridge (CI) score van E op A- en AS-niveau-examens. Credits worden toegekend op basis van officiële CI-resultaten, niet op basis van transcriptie. Credits die worden toegekend voor algemeen onderwijs of belangrijke vereisten worden gespecificeerd door het CI-kredietbeleid van de ontvangende instelling, anders wordt keuzekrediet toegekend.


Vereisten van de Associate of Arts (AA) Algemene overdrachtsgraad staan ​​maximaal tien (10) studiepunten toe van een enkele afdeling voor distributievereisten voor geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en natuurwetenschappen. Er kunnen maximaal vijf (5) studiepunten Wereldtaal worden gebruikt voor de verspreiding van geesteswetenschappen.

Naam examen Minimaal tegoed
Boekhouding Een niveau ACCT&201, ACCT&202 en ACCT&203 (15)
Boekhouding AS-niveau Verdeling geesteswetenschappen in de kunst (10) en algemene keuzevakken (5)
Kunst & Design Een niveau Verdeling geesteswetenschappen in de kunst (10) en algemene keuzevakken (5)
Kunst & Design AS-niveau Geesteswetenschappen distributie in de kunst (7.5)
Biologie Een niveau Natuurwetenschappelijke verspreiding in de biologie, met lab (10) en algemene keuzevakken (5)
Biologie AS-niveau Natuurwetenschappelijke verspreiding in de biologie, met lab (7,5)
Bedrijf Een niveau BUS 900 (5) en zakelijke keuzevakken (10)
Bedrijf AS-niveau BUS 900 (5) en zakelijke keuzevakken (2.5)
Scheikunde Een niveau CHEM&161, CHEM&162 en CHEM&163 (15)
Scheikunde AS-niveau Natuurwetenschappelijke distributie in de chemie, met lab (7,5)
Chinese Een niveau Wereldtaal (10) en geesteswetenschappen distributie (5)
Chinese taal AS-niveau Wereldtaal (7.5)
Klassieke studies Een niveau Verdeling geesteswetenschappen (10) en algemene keuzevakken (5)
Klassieke studies AS-niveau Verdeling geesteswetenschappen (7,5)
Computertechnologie Een niveau Informatica voor niet-majors (5) en algemene keuzevakken (10)
Computertechnologie AS-niveau Informatica voor niet-majors (5) en algemene keuzevakken (2.5)
Digitale media en ontwerp Een niveau Verdeling geesteswetenschappen (10) en algemene keuzevakken (5)
Digitale media en ontwerp AS-niveau Verdeling geesteswetenschappen (7,5)
Drama Een niveau DRMA& 101 (5), geesteswetenschappen distributie (5) en algemene keuzevakken (5)
Drama AS-niveau DRMA& 101 (5) en geesteswetenschappen distributie (2.5)
Economie Een niveau ECON&201 (5), ECON&202 (5) en algemene keuzevakken (5)
Economie AS-niveau Distributie van sociale wetenschappen in de economie (7,5)
De Engelse taal Een niveau Algemene keuzevakken (15)
De Engelse taal AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Engelse taal en literatuur AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Engelse literatuur Een niveau Verdeling geesteswetenschappen (10) en algemene keuzevakken (5)
Engelse literatuur AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Engels algemeen document AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Milieu management AS-niveau Natuurwetenschappelijke distributie, met lab (7,5)
Frans Een niveau FRCH&121, FRCH&122 en FRCH&123 (15)
Franse taal AS-niveau FRCH&123 (5) en geesteswetenschappen distributie (5)
Geografie Een niveau Distributie sociale wetenschappen (10) en algemene keuzevakken (5)
Geografie AS-niveau Distributie sociale wetenschappen (7,5)
Duitse Een niveau Wereldtaal (15)
Duitse taal AS-niveau Wereldtaal (5) en geesteswetenschappen distributie (5)
Wereldwijde perspectieven en onderzoek Een niveau Algemene keuzevakken (15)
Wereldwijde perspectieven en onderzoek AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Geschiedenis Een niveau Verspreiding van geesteswetenschappen of sociale wetenschappen in de geschiedenis (10 in één of 5 in elk) en algemene keuzevakken (5 tot 10)
Geschiedenis AS-niveau Verspreiding van geesteswetenschappen of sociale wetenschappen in de geschiedenis (7,5)
Japanse taal AS-niveau Wereldtaal (5) en geesteswetenschappen distributie (2.5)
Mariene Wetenschap Een niveau Natuurwetenschappelijke distributie, met lab (10) en algemene keuzevakken (5)
Mariene Wetenschap AS-niveau Natuurwetenschappelijke distributie, met lab (7,5)
Wiskunde Een niveau MATH&151 (5), MATH&152 (5), en wiskunde keuzevakken (5)
Wiskunde AS-niveau Wiskunde keuzevakken (7,5)
Wiskunde - Verder Een niveau MATH&146 (5), MATH&153 (5), en wiskunde keuzevakken (5)
Wiskunde - Verder AS-niveau Wiskunde keuzevakken (7,5)
Media Studies Een niveau Verspreiding geesteswetenschappen in communicatie (10) en algemene keuzevakken (5)
Media Studies AS-niveau Geesteswetenschappen distributie in communicatie (7.5)
Muziek Een niveau Verdeling geesteswetenschappen in muziek (10) en algemene keuzevakken (5)
Muziek AS-niveau Geesteswetenschappen distributie in muziek (7.5)
Lichamelijke opvoeding Een niveau Algemene keuzevakken (15)
Lichamelijke opvoeding AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Natuurkunde Een niveau PHYS&114, PHYS&115 en PHYS&116 (15)
Natuurkunde AS-niveau Natuurwetenschappelijke distributie in de natuurkunde, met lab (7,5)
Psychologie Een niveau PSYC&100 (5), sociale wetenschappen distributie in psychologie (5), en algemene keuzevakken (5)
Psychologie AS-niveau Distributie van sociale wetenschappen in de psychologie (7,5)
Sociologie Een niveau SOC&101 (5), sociale wetenschappen distributie in sociologie (5), en algemene keuzevakken (5)
Sociologie AS-niveau Distributie van sociale wetenschappen in de sociologie (7,5)
Spaans Een niveau SPAN&121, 122 en 123 (15)
Spaanse taal AS-niveau Algemene keuzevakken (7,5)
Spaans - Literatuur AS-niveau Verdeling geesteswetenschappen (7,5)
Denk vaardigheden Een niveau Distributie van geesteswetenschappen of sociale wetenschappen in de filosofie (10 in één of 5 in elk) en algemene keuzevakken (5 tot 10)
Denk vaardigheden AS-niveau Geesteswetenschappen of sociale wetenschappen distributie in de filosofie (7.5)

Neem voor Cambridge-examens die hier niet worden vermeld (Afrikaans, Arabisch, goddelijkheid, Hindi, hindoeïsme, informatietechnologie, islamitische studies, rechten, Portugees, Tamil, Travel & Tourism of Urdu), contact op met het toelatings- of inschrijvingsbureau van uw universiteit.

Afschriften van de middelbare school

Studenten zijn niet verplicht om transcripties van de middelbare school in te dienen, maar er zijn gevallen waarin ze nuttig kunnen zijn:

  • Als je scheikunde of natuurkunde hebt voltooid en van plan bent om cursussen op een van deze gebieden te blijven volgen.
  • Om te voldoen aan wiskundige vereisten. (Zie wiskundeplaatsing via transcriptie van de middelbare school voor details.)
  • Om te voldoen aan de Engelse 101-vereiste (zie Engelse plaatsing via High School Transcript voor details.)

Informatie uit transcripties van de middelbare school wordt niet gebruikt voor plaatsingsdoeleinden en niet om te voldoen aan diplomavereisten. Studenten die transcripties van de middelbare school indienen, moeten dit doen bij de Kodiak Corner bij toelating tot het college.

Internationaal Baccalaureaat (IB) Krediet

U moet uw officiële IB-transcriptie indienen bij Enrollment Services om IB-tegoed te ontvangen. Noem Cascadia als ontvanger wanneer u zich registreert voor IB-examens of indien u een transcriptieverzoek indient bij IB North America. U moet ook een officiële evaluatie van uw IB-transcript aanvragen door een aanvraagformulier voor transcriptevaluatie in te vullen en in te leveren bij de balie in Kodiak Corner.

Cascadia College kent punten toe binnen het verspreidingsgebied van de leerstof voor een voor een International Baccalaureate (IB) Standard Level (SL) of Higher Level (HL) examenscore van 4 of hoger. Credits worden toegekend op basis van officiële IB-resultaten, niet op basis van transcriptie.

Zie hieronder voor specifieke cursusequivalenten. Er kunnen maximaal 30 alternatieve credits (AP en IB) worden gebruikt voor elke graad.


Het verhaal van Cascadia's "Really Big One" heeft veel te maken met koloniale overmoed

Er is een belangrijk onderdeel van Kathryn Schulz' angstaanjagende New Yorker aardbevingsverhaal dat me echt mijn hoofd deed schudden. Ik heb het niet over hoe de tsunami "er zal uitzien als de hele oceaan, verhoogd, land inhalend", of hoe "de kans dat de grote aardbeving in Cascadia in de komende vijftig jaar plaatsvindt, ongeveer is." een op drieEen van de meest schokkende dingen om te lezen in Schulz' verslag van de Cascadia-subductiezone (CSZ) was ook hoe recentelijk de wetenschap erover was gestuit.

Zoals Schulz uitlegt, was de 'ontdekking' van de gewelddadige onderbouwing van de CSZ slechts een paar decennia geleden niet echt een nieuwe ontdekking helemaal niet. Lokale stammen hadden verhalen doorgegeven over aardbevingen en tsunami's die Cascadia deed schudden eeuwenlang. Op die manier werpt Schulz' verhaal ook een harde schijnwerper op een grote wetenschappelijke blinde vlek: het aspect van de discipline dat consequent het ene type kennis (koloniaal) boven het andere (inheems) waardeert.

In 2013, Seattle Times wetenschapsverslaggever Sandi Doughton ging in haar boek dieper in op enkele van de inheemse verslagen van Cascadia's historische aardbevingen, Volledige rip 9.0. Ze vertelde hoe Robert Dennis, leider van de Huu-ay-yaht First Nation op Vancouver Island, van zijn overgrootvader, Chief Louis Nookmis, aan de keukentafel hoorde over de meest recente CSZ-beving. Maar ondanks de bestaande inheemse kennis van aardbevingen, deden wetenschappers er veel langer over om erachter te komen (en te bevestigen) dat Cascadia niet echt seismisch stabiel was. In 2007 publiceerden twee onderzoekers – historicus Coll Thrush en seismoloog Ruth Ludwin – een artikel in de Amerikaans-Indiase cultuur- en onderzoeksjournaal dat onderzocht wat dit soort vertraagde herontdekking van de geschiedenis van aardbevingen betekende.

De onderzoekers citeerden meerdere inheemse verslagen van aardbevingen, zoals deze:

De seismiciteit van Cascadia heeft een diepgaande invloed gehad op het begrip van inheemse volkeren over hun thuisland, en mondelinge tradities verzameld door Europese, Canadese en Amerikaanse nieuwkomers geven levendige beelden van de effecten van de aardbevingen in de regio op de gemeenschappen die daar hun huizen hebben gebouwd. Een ouderling van het Cowichan-volk aan de oostkust van Vancouver Island, bijvoorbeeld, vertelde etnograaf Charles Hill-Tout dat "in de dagen voor de blanke man" er was een grote aardbeving. Het begon omstreeks het midden van een nacht. neergeworpen. huizen en brachten grote rotsmassa's van de bergen naar beneden. Eén dorp was volledig bedolven onder een aardverschuiving.” Verslagen van volkeren van de buitenkust spreken ondertussen over de tsunami's die zijn veroorzaakt door aardbevingen op de CSZ.

In hetzelfde artikel uit 2007 werd ook gekeken naar de discipline van de geologie zelf, en hoe nauw de studie van land ontwikkeld naast koloniale veroveringen:

Geologie kristalliseerde uit als een discipline in combinatie met Europa's dominantie van grote delen van de wereld. Het werd gevormd door die ontmoetingen die Alix Cooper overtuigend heeft betoogd dat Europese 'ontdekkingen' over de hele wereld intellectuelen, waaronder mineralogen en andere natuurhistorici, ertoe brachten hun eigen thuisland op nieuwe manieren te begrijpen, wat op zijn beurt vorm gaf aan hoe ontdekkingsreizigers, kolonisten en anderen zagen de "nieuwe" werelden. Geologie stond centraal in dit proces omdat het een methodologie bood om de industriële en economische transformatie van de planeet te voeden, maar het transformeerde ook historische verhalen over de aarde en haar volkeren.

Koloniale wetenschappers en bestuurders zijn doorgaans negeerde of verwierp de eigen vormen van kennis van inheemse volkeren. Uit de zekerheden van de Verlichting werden nieuwe binaries geboren: Europeanen en hun koloniale nakomelingen hadden kunst, wetenschap en geschiedenis, terwijl de ‘inboorlingen’, of ze nu in India, Congo of Brits-Columbia waren, overeenkomstige (en, in de imperialistische geest) , inferieur) categorieën van ambacht, bijgeloof en mythe. Geologen, paleontologen en antropologen beeldden vaak 'rassen' af. waarvan het bestaan ​​voor de mensheid verborgen was geweest” om “als de fossiele botten van antediluviaanse dieren” te zijn, wat de waargenomen primitiviteit van gekoloniseerde landschappen en gekoloniseerde volkeren versterkte.

En net zoals de wetenschap van de geologie zich uitbreidde met koloniale veroveringen, werden inheemse manieren van weten gebagatelliseerd toen inheemse mensen werden gedood, verdreven, hun rechten ontnomen, enzovoort:

Steun De onbekende

Net zoals imperialisme en de Verlichting in bredere zin met elkaar verbonden waren, gingen geologisch onderzoek van de noordwestkust van Noord-Amerika hand in hand met de onteigening van de inheemse volkeren in de regio en de minachting, het ontslag en de ontmanteling van hun kennissystemen. Van de beschrijvingen van Meriwether Lewis van de noordwestelijke geomorfologie tot de nauwgezet gedetailleerde bodembeschrijvingen van het General Land Office-onderzoek dat het huishouden vergemakkelijkte, de systematische catalogisering van Cascadia's aardse rijkdom was een parallel proces aan - of misschien beter gezegd, een integraal onderdeel van - het kolonialisme.

Het goede nieuws is dat de beperkte smaak van de wetenschap voor bepaalde soorten gegevens begint te veranderen. Nieuwe inheemse-wetenschappelijke samenwerkingen beginnen wortel te schieten, vooral hier in de Pacific Northwest. Kijk maar eens naar de zevenjarige samenwerking van de US Geological Survey met de Salish Canoe Journey, waarbij kano's van stammen die honderden kilometers afleggen, elke 10 seconden momentopnamen kunnen maken van de gezondheid van de oceaan met aangesloten waterkwaliteitsmonitoren. In 2008 won de Swinomish Indian Tribal Community financiering van het Amerikaanse ministerie van Volksgezondheid en Human Services om een ​​tweejarig onderzoek te starten naar de klimaateffecten op tribale hulpbronnen. Het tijdschrift van vorig jaar Ecologie en Maatschappij citeerde zelfs een tijdloos, levend document van de Heiltsuk First Nation in zijn onderzoek naar de migratie van grizzlyberen door Brits-Columbia. En juist dit afgelopen voorjaar kocht de Puyallup-stam van Indianen het Seattle Cancer Treatment and Wellness Center en opende het 'eerste tribale kankerzorgcentrum in Indian Country en de Verenigde Staten', dat behandeling aan iedereen bood.

"The brevity of our lives breeds a kind of temporal parochialism—an ignorance of or an indifference to those planetary gears which turn more slowly than our own," Schulz wrote in her piece. It's a frightening and sharply observed point. Her story also goes to show that cultural ignorance, too, will have made Cascadia all the more vulnerable when the Really Big One hits.


Unknown process

The geological processes that control when ETS occurs in Cascadia are still relatively unknown.

Southern Cascadia stands out as having more frequent events, but it is unclear why this is the case.

What sets southern Cascadia apart from the rest of the margin and allows it to have such short recurrence intervals between ETS events?

San Andreas-fout

One possible explanation may be its proximity to the northern San Andreas fault system. In northern California, the Cascadia subduction zone ends, and the plate boundary transitions into the San Andreas fault, a strike-slip system between the Pacific and North American plates.

Located less than 100 km apart, it may be possible that activity on the northern San Andreas fault is encouraging slow slip to occur in southern Cascadia and shortening the recurrence interval in this region.

Small stress changes on the northern San Andreas fault may be influencing the timing of ETS in southern Cascadia.


Was Cascadia's 1700 earthquake part of a sequence of earthquakes?

The famous 1700 Cascadia earthquake that altered the coastline of western North America and sent a tsunami across the Pacific Ocean to Japan may have been one of a sequence of earthquakes, according to new research presented at the Seismological Society of America (SSA)'s 2021 Annual Meeting.

Evidence from coastlines, tree rings and historical documents confirm that there was a massive earthquake in the U.S. Cascadia Subduction Zone on 26 January 1700. The prevailing hypothesis is that one megathrust earthquake, estimated at magnitude 8.7 to 9.2 and involving the entire tectonic plate boundary in the region, was responsible for the impacts recorded on both sides of the Pacific.

But after simulating more than 30,000 earthquake ruptures within that magnitude range using software that models the 3D tectonic geometry of the region, Diego Melgar, the Ann and Lew Williams Chair of Earth Sciences at the University of Oregon, concluded that those same impacts could have been produced by a series of earthquakes.

Melgar's analysis suggests that a partial rupture of as little as 40% of the megathrust boundary in one magnitude 8.7 or larger earthquake could explain some of the North American coastal subsidence and the 26 January 1700 Japan tsunami. But there could have also been as many as four more earthquakes, each magnitude 8 or smaller, that could have produced the rest of the subsidence without causing a tsunami large enough to be recorded in Japan.

His findings do not rule out the possibility that the 1700 Cascadia earthquake was a stand-alone event, but "the January 26, 1700 event, as part of a longer-lived sequence of earthquakes potentially spanning many decades, needs to be considered as a hypothesis that is at least equally likely," he said.

Knowing whether the 1700 earthquake is one in a sequence has implications for how earthquake hazard maps are created for the region. For instance, calculations for the U.S. Geological Survey hazard maps are based on the Cascadia fault zone fully rupturing about half the time and partially rupturing the other half of the time, Melgar noted.

"But are we really sure that that's real, or maybe it's time to revisit that issue?" said Melgar. "Whether there was a partial or full rupture fundamentally drives everything we put on the hazard maps, so we really need to work on that."

Since the first analyses of the 1700 earthquake, there have been more data from the field, repeated earthquake modeling of the Cascadia Subduction Zone and a better understanding of the physics of megathrust earthquakes -- all of which allowed Melgar to revisit the possibilities behind the 1700 earthquake. Researchers also have been writing code for years now to simulate earthquakes and tsunamis in the region, in part to inform earthquake early warning systems like ShakeAlert.

If there was a sequence of earthquakes instead of one earthquake, this might help explain why there is little good geologic evidence of the 1700 event in places such as the Olympic Mountains in Washington State and in southern Oregon, Melgar said.

He noted, however, that these specific areas are difficult to work in, "and may not necessarily be good recorders of the geological signals that paleoseismologists look for."

Melgar's models show that even a smaller Cascadia earthquake could cause a tsunami energetic enough to reach Japan. These smaller earthquakes could still pose a significant tsunami risk to North America as well, he cautioned. "They might be less catastrophic, because they don't affect such a wide area because the rupture is more compact, but we'd still be talking a mega-tsunami."

He suggested that it could be valuable to revisit and re-do old paleoseismological analyses of the 1700 event, to gain an even clearer picture of how it fits into the overall earthquake history of the region.

"Cascadia actually records earthquake geology much better than many other parts of the world," Melgar said, "so I think that just going back with modern methods would probably yield a lot of new results."


Earthquake hazard

That's not really good news for the Cascadia region, because multiple giant quakes would be no less hazardous than one enormous one. The geological history of the Cascadia subduction zones suggests that it experiences very large earthquakes every few centuries (between every 240 years and every 500 years). The question now is whether these temblors always occur as a single huge earthquake or if sometimes they're a series of very big ones.

"The tsunami might not be as large from an 8.1, but the shaking can be really intense," Melgar said. "It's just dangerous in a different way."

Indeed, a decade in which giant quakes hit every two or three years might even be more devastating to people living in the region than a single quake hitting every few hundred years. That's why it's important to get to the bottom of which scenario is more likely, Melgar told Live Science. This work would involve more detailed, high-tech modeling of tsunami waves from a magnitude-8 or magnitude-9 quake, as well as a closer look at the damage from 1700.

"We need to do a lot more fieldwork up and down Oregon, Washington, California and British Columbia," he said.


Bekijk de video: Satu Nama MISTERI Dalam Kitab Kuno . Ustaz Auni Mohamed (Januari- 2022).